PALESTRA NA ESCJ – GRIPE H1N1 E FORMAÇÃO AFETIVA E SEXUAL

                A ESCJ promoveu no dia 13 de julho do corrente em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de Pedro Osório, através da Enfermeira Janaina Leão, uma palestra onde foram abordados os seguintes temas: Gripe H1N1 e Formação Afetiva e Sexualidade na Adolescência.  

                A Palestrante Enfermeira Janaína Leão, conversou com os alunos de 5ª a 8ª série das 8h30min às 9h15min sobre Gripe H1N1, seus sintomas, cuidados e higiene na prevenção da mesma.

                Os alunos da 7ª e 8ª séries, durante o período das 09hs30min às 11hs40min, receberam, através de um diálogo aberto, formativo e participativo os seguintes temas:  Valores, Formação Afetiva, Sexualidade na Adolescência, Gravidez na adolescência e prevenção contra as DST (Doenças Sexualmente Transmissíveis).

                Vale ressaltar também, que a Enfermeira Janaina Leão, pontuou muito a questão dos valores, que infelizmente hoje, não são valorizados por boa parte das pessoas acreditando que tudo é permitido. O não vai “dar nada” e a questão dos limites estão muito esquecidos por parte das famílias.

ESCJ participa da FEJUPO – Festa Junina de Pedro Osório

No dia 10 de julho, no ginásio de esportes 3 de abril aconteceu a Festa Junina da cidade de Pedro Osório (FEJUPO). A festa teve início às 15h e contou com a participação de várias escolas do município e muitas pessoas da cidade. A Escola SCJ marcou presença em três momentos: na apresentação de uma linda quadrilha pelos alunos de 5ª a 7ª série, no desfile de casais caipiras representados pelos alunos da 7ª série Janaína Gonçalves Alves e Emerson Oliveira Cardoso e com uma banca de venda de doces, salgados e refrigerantes. A secretaria da cultura do município ofereceu um brinde a todos os casais que desfilaram e as escolas um troféu de participação.

PROJETO RESGATANDO O PASSADO – 3ª SÉRIE

          A professora, Magda Lucia l. Brandt Vaghetti, desenvolveu com seus alunos da 3ª série o projeto “Resgatando o Passado”. O projeto teve por objetivos: resgatar um pouco da história do município de Pedro Osório a partir de prédios históricos, valorizar o local onde moram, desenvolver o gosto pela pesquisa, oralidade, responsabilidade, escrita e expressão. Os alunos assistiram a um vídeo mostrando fatos da história da cidade. Escolheram um prédio antigo da cidade para pesquisar sua a origem, seu patrimônio histórico e o fotografar. Dia 06 de julho os alunos apresentaram com muita criatividade seus trabalhos para os colegas e para os alunos da 4ª série e documentaram os mesmos expondo-os no saguão da escola para toda a comunidade escolar e para pais.

Visita à CORSAN

             No dia 30 de junho, para concluir o projeto “Água Limpa”, a professora Bernadete Faria Pires da Rosa da 1ª série, seus alunos e a Diretora da ESCJ. Irmãs Anair Maria Loro, fizeram uma visita à CORSAN, com o objetivo de conhecer a ETA (Estação de Tratamento de Água), local onde se reserva e faz a filtragem de toda a água que é consumida no município de Pedro Osório. Todos foram muito bem recebidos pelas funcionárias Patrícia e Marília que dividiram a turma em pequenos grupos para mostrar todo o processo de tratamento da água. Na despedida as crianças agradeceram a calorosa recepção e a disponibilidade das funcionárias com um vibrante canto. O transporte escolar que levou e trouxe a turma, foi gentilmente cedido pela Secretaria de Educação do Município.

Escola SCJ celebra seu Padroeiro

            No dia 01 de julho dia da festa do Sagrado Coração de Jesus, padroeiro de Escola, foi celebrada uma missa de ação de graças no Salão de Atos na qual participaram os alunos da 5ª a 8ª série com seus respectivos professores. O Padre Valmir Silva da cidade do Cerrito presidiu a Eucaristia. À tarde os alunos da 3ª e 4ª série participaram da missa na Igreja Matriz São José, presidida pelo Padre Leduvino Benedito Lazarotto da cidade de Pedro Osório. O evento teve a participação de aproximadamente 125 alunos e professores.

Semana ND – Notre Dame

            Na semana ND de 15 a 22 de junho, em todas as séries nas aulas de Ensino Religioso foi dado um enfoque especial ao estudo da vida de Santa Júlia e a missão das Irmãs de Notre Dame. Os alunos expressaram os conteúdos estudados em forma de cartazes e painéis e os expuseram no saguão da escola. Ensaiaram cantos com mensagens de Santa Júlia para serem apresentados no dia 30 do mesmo mês.

            No encerramento dos trabalhos da semana ND, que aconteceu no Salão de Atos da Escola SCJ, os alunos da Educação Infantil a 4ª série, tiveram a oportunidade de aprofundar a vida de Santa Júlia através de slides em PowerPoint, e apresentar os cantos que haviam ensaiado. Com muita animação e encenação apresentaram: Educação Infantil e a 2ª série a música, “O Girassol”, a 1ª série “os girassóis”, a 3ª série “Abraço, ternura, canção” e a 4ª série, “Oh! Quanto é bom o bom Deus”.

Atividades desenvolvidas na 1ª série da ESCJ

Utilizando fantoches na apresentação das letras

Com o objetivo de facilitar a compreensão do som de novas letras do alfabeto e a fixação das mesmas, a Professora Bernadete Faria Pires da Rosa da Escola Sagrado Coração de Jesus, utiliza o recurso dos fantoches. Com este recurso, as aulas ficam mais interessantes, pois os alunos interagem com os bonecos, com os bichinhos e a aprendizagem torna-se mais prazerosa.

Projeto “amigos da natureza”

O Projeto “Amigos da Natureza” desenvolvido pela Professora da 1ª série Bernadete Faria Pires da Rosa com seus alunos da Escola sagrado Coração de Jesus, tem por objetivos: desenvolver noções de cuidado e preservação da natureza, estabelecer relações entre o homem e o meio ambiente, reconhecer os lixos produzidos em sala de aula e na escola e destinação do mesmo;

Uso do Material Dourado

Para que favorecer a compreensão do sistema de numeração decimal, operações de adição e subtração, a Professora da 1ª série da Escola Sagrado Coração de Jesus, Bernadete Faria Pires da Rosa utilizou o material dourado.

Ao explorar este material a professora permite, no primeiro momento que os alunos manipulem livremente as peças do jogo para se familiarizar com as mesmas e fazer relações entre elas. A seguir, a professora dá o nome convencional de cada peça usada nesta etapa (cubinhos e barrinhas).

          O trabalho com o Material dourado permite aos alunos entenderem a construção do número, bem como realizar adição e subtração.